
Behalve inzicht in het aanbod dat ROC's
zelf verzorgen, willen we ook inzicht krijgen in de mate waarin
gebruik wordt gemaakt van het aanbod van andere instellingen. Het
inschakelen van andere instellingen kan verschillende vormen aannemen.
Een eerste vorm is dat de gemeente, behalve met het ROC, ook met
andere aanbieders contracten kan hebben afgesloten voor oudkomers.
Deze vorm, het inkopen van trajecten bij andere aanbieders dan ROC's ,
hadden wij niet op het oog. Uit de rapportage van september bleek
overigens al dat dit nog weinig voorkomt. Wij wilden nu weten in welke
mate ROC's zelf doorcontracteren.
Met doorcontracteren van ROC's
bedoelen wij dat een ROC een vaste afspraak met een of enkele andere
instellingen heeft om, in aansluiting op het eigen aanbod, een
aanvullend/gespecialiseerd aanbod te verzorgen en daar ook financiën
voor beschikbaar stelt. Dit komt nagenoeg niet voor; slechts zeven
ROC's hebben aangegeven dat ze in deze zin doorcontracteren. In
verreweg de meeste gevallen gaat het om het achter de hand hebben van
een aanbod voor hoogopgeleiden op universitair of Hbo-niveau (zes keer
genoemd). Daarnaast wordt incidenteel een beroep gedaan op een
gespecialiseerd aanbod voor doven/blinden of zeer intensieve
taaltrajecten. Overigens, zo ROC's al doorcontracteren, doen ze dat
bijna uitsluitend voor nieuwkomers. ROC's geven aan dat, omdat
nieuwkomers die zich melden bij het ROC beschikken over een
individueel budget, het mogelijk is om in individuele gevallen een
betere oplossing te kiezen buiten het ROC. Aanbod voor oudkomers wordt
in volumes ingekocht en dat maakt deze vorm van doorcontracteren voor
individuele gevallen lastig, volgens de ROC's. ROC's die bij
voorbaat een deel van het eigen budget reserveren voor oudkomers, die
ander aanbod nodig hebben dan het ROC kan bieden, zijn wij dus niet
tegengekomen.
Het komt wel voor dat ROC's
doorverwijzen, in de zin dat men personen die zich willen inschrijven
adviseert zich op een ander ROC te melden omdat het aanbod niet
aansluit bij de vraag van de aspirant-deelnemer. Genoemde redenen voor
doorverwijzen zijn de afstand tussen de woonplaats van betrokkene en
de NT2 locaties van het desbetreffende ROC (een ander ROC heeft een
locatie die dichterbij is) of de mate waarin de wensen van betrokkene
beter aansluiten bij het aanbod van een ander ROC (bijvoorbeeld op het
terrein van avondcursussen).
4.7
Is er samenhang tussen het hebben van een wachtlijst en het
opleidingsbeleid?
Teneinde te bepalen of er samenhang
is tussen het hebben van een wachtlijst en het opleidingsbeleid hebben
we gekeken of er 1) een relatie is tussen het instroombeleid en de
omvang wachtlijst en of er 2) een relatie is tussen de variëteit van
het aanbod en de omvang van de wachtlijst. Om deze vragen te
beantwoorden hebben we de ROC's in drie groepen verdeeld:
Tabel 4.8:
Indeling van ROC's naar wachtlijstomvang
|
Wachtlijstomvang |
Aantal ROC's |
| 0 |
6 |
| <150 |
23 |
| >150 |
13 |
| Totaal |
42 |
Niet uit te sluiten is dat door het
bieden van mogelijkheden om continu in te stromen minder mensen op de
wachtlijst blijven staan. Dit verband kan echter niet worden gevonden;
er is geen significante relatie tussen instroombeleid en de omvang van
de wachtlijst. Weliswaar komt continue instroom vaker voor bij een
wachtlijst >150, dan bij ROC's in de categorie geen wachtlijst, maar
dit verband is niet significant. Voor dit verband ligt de verklaring
voor de hand dat bij ROC's met een grote wachtlijst de druk om mensen
toe te laten groter is dan bij de andere ROC's.
In de tweede plaats hebben we gekeken
naar een mogelijke samenhang tussen de variëteit in het cursusaanbod
en de omvang van de wachtlijsten. Uitgaande van de beschrijving van
het reguliere aanbod in twaalf typen (zie bijvoorbeeld tabel 4.4),
zijn de ROC's ingedeeld in drie groepen. ROC's die een beperkte
variëteit van cursussen aanbieden, ROC's die een middenpositie innemen
en ROC's die nagenoeg alle typen in hun aanbod hebben:
Tabel 4.9: Indeling van ROC's
naar cursusvariëteit
|
Aantal verschillende NT2 cursussen |
Aantal ROC's |
|
6-7 |
10 |
|
8-9 |
15 |
|
10-12 |
17 |
| Totaal |
42 |
Als de variëteit van het aanbod met
de omvang van wachtlijsten wordt gekruist, blijken er evenmin
significante verbanden te zijn. Er is dus geen relatie tussen de
omvang van de wachtlijst en het feit dat een ROC een meerdere of
minder grote variëteit van cursussen aanbiedt.
De conclusie is dat er geen samenhang
is gevonden tussen het opleidingsbeleid en de omvang van de
wachtlijsten van oudkomers. Het bestaan van wachtlijsten is van vele
factoren afhankelijk. In de rapportage van september is een aantal van
deze factoren beschreven. Zo is er soms sprake van gemeentelijke
prioriteiten voor andere groepen, zijn er onvoldoende faciliteiten als
kinderopvang of zijn er onvoldoende middelen voor (specifieke)
volume-uitbreiding. Ook het wachtlijstbeleid van instellingen
(wel/niet terugplaatsen bij weigering of uitval) kan van invloed zijn
op de omvang van een wachtlijst.
4.8
Samenvatting
De NT2 trajecten worden op vier
niveaus aangeboden. Nagenoeg alle ROC's bieden NT2 trajecten op
drie van deze vier niveaus aan. Meer dan de helft van de ROC's
heeft een of meerdere trajecten voor vrouwen. Deze trajecten worden
overdag en in een niet-intensieve vorm gegeven. Opvallend is het
relatief grote aantal groepen en deelnemers aan niet-intensieve
dagtrajecten op het niveau van alfabetisering en laagopgeleiden.
Binnen het alfabetiseringsaanbod en het aanbod voor laagopgeleiden
trekken deze trajecten de grootste groep deelnemers. Voor het aanbod
voor midden- en hoogopgeleiden ligt het anders; daar trekken
intensieve dagcursussen de meeste belangstelling.
Iets minder dan de helft van de ROC's
(negentien) hebben een flexibel instroombeleid in de zin dat
deelnemers continu kunnen instromen. Tien ROC's voeren een
beleid van vaste instroommomenten voor hun gehele aanbod, variërend
van n instroommoment tot zeven instroommomenten in de periode tussen 1
september tot 1 december. Bij elf ROC's is het aantal
instroommomenten afhankelijk van het type cursus. Er is geen relatie
gevonden tussen de omvang van de wachtlijst en het opleidingsbeleid
(instroombeleid en variëteit van het cursusaanbod).
ROC's hebben niet de gewoonte om ten
behoeve van oudkomers tegen betaling een beroep te doen op het
cursusaanbod van derden (doorcontracteren).
Lees verder
->
Naar inhoud ->
Pagina terug -> |