komt mede tot stand in samenwerking met het Informatie- centrum Inburgering van CFI, telefoon: (079-3234000), dat ingesteld is door de ministeries van Biza, OCenW en VWS.

Vragen en Antwoorden uit het Handboek Inburgering  van Elsevier Bedrijsinformatie, Den Haag, elsevierwelzijn

Antwoord redactie:
NT2 en doorstromen naar Hoger Beroeps of Wetenschappelijk Onderwijs

Buitenlandse studenten die onder de doelgroep van de Wet inburgering nieuwkomers vallen leren Nederlands in het kader van het inburgeringsprogramma. De 600 uur educatie van het inburgeringsprogramma (meestal neemt het volgen van deze lesuren inderdaad circa n jaar in beslag) zijn voor de meeste nieuwkomers niet voldoende om zo goed Nederlands te leren dat ze kunnen doorstromen naar een vervolgopleiding op HBO of universitair niveau.
Uit onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs blijkt dat slechts 3% van de deelnemers aan een inburgeringstraject na afloop een niveau heeft bereikt voor het volgen van een beroepsopleiding (NT2/cito-4/5). Dit niveau ligt nog onder het vereiste taalniveau voor instroom in het hoger onderwijs. Bovendien is er binnen het inburgeringstraject nog altijd onvoldoende aandacht voor Beroeps Oriëntatie en Maatschappij Oriëntatie. Om aansluiting te vinden bij het hoger onderwijs spelen schakeljaren een belangrijke rol. Schakeljaren hoger onderwijs bieden hoger opgeleide nieuwkomers de mogelijkheid om snel en succesvol te starten met een studie in het hoger onderwijs. 
De programmering van een schakeljaar hoger onderwijs bestaat uit een éénjarig traject met daarin een combinatie van intensief taalonderwijs, studievaardigheden, basisinformatica, keuzebegeleiding en aanvullende vakken zoals wiskunde en Engels. De meeste schakeljaren werken daarmee met een basispakket van algemene vakken en een specifiek pakket afhankelijk van de studierichting. Voor het specifieke pakket zijn er meestal vier doorstroomprofielen: gezondheidszorg, techniek, sociale wetenschappen en talen, en economische studies. Verder wordt er zoveel mogelijk afgestemd op het niveau van kennis en vaardigheden dat in een bepaalde studie wordt vereist. Maar uiteraard heeft dat onderwijskundig zijn beperkingen en is vooral ook de financiering daarvan een knelpunt. 
De programmering van schakeljaren is tot nu toe primair gericht op aspirant-studenten die op basis van hun vooropleiding in principe toelaatbaar zullen zijn tot de propedeuse van een studie in het hoger onderwijs. Studenten die op basis van hun vooropleiding geplaatst kunnen worden in een hoger jaar van de studie volgen in de regel alleen taalcursussen. Tot op heden bestaat er geen studiefinanciering voor deelnemers aan een schakeljaar. De Wet Studiefinanciering 18+ biedt geen enkele mogelijkheid en de Wet Tegemoetkoming Studiekosten biedt slechts in enkele gevallen een beperkte vergoeding voor een deel van de lesgelden. Op inburgernet kunt u uitgebreide informatie vinden over de schakeljaren en ook het UAF kan u meer vertellen. 

Hoe één en ander geregeld is voor buitenlandse studenten die niet onder de WIN vallen is ons niet bekend. Als zij niet onder de WIN vallen zullen ze het NT2 onderwijs in ieder geval zelf moeten bekostigen. Er zijn speciale cursussen en examentrainingen ter voorbereiding op het Staatsexamen NT2. Het Informatiepunt Staatsexamens is ondergebracht bij het ITTA. U kunt bij het ITTA terecht voor folders en een informatiepakket. U kunt het informatiepunt om advies vragen. Telefoon: 020 - 525 3844. Het ITTA geeft ook twee maal per jaar het informatiebulletin Staatsexamen NT2 op de Arbeidsmarkt uit. U kunt zich hier gratis op abonneren
Terug naar: Vraag

Voor alle duidelijkheid: aan de beantwoording van vragen kunnen geen rechten worden ontleend !

terug naar boven