Het traject is een
stapsgewijze informatiebron over alle onderdelen van inburgering.
Daarbij is er voor gekozen om niet alleen het directe traject van
inburgering te volgen maar ook aandacht te besteden aan de
voorgeschiedenis en aan het vervolg.
Beroepenoriëntatie |
Beroepsonderwijs
Voor veel nieuwkomers begint na het formele inburgeringstraject waarbij Nederlands, Maatschappij- en Beroepenoriëntatie centraal stonden een geheel nieuwe fase: een (nieuw) beroep leren of de oude vakkennis aanvullen.
In de Nederlandse samenleving worden steeds hogere eisen gesteld aan
het opleidingsniveau. Het belang van kennis als economische
productiefactor neemt alleen maar toe. Bedrijven verlangen daarom niet
alleen een goede beheersing van de Nederlandse taal, maar, ongeacht de
sector of bedrijfstak, ook de nodige vakkennis en vakbekwaamheid.
Een beroepsopleiding moet er daarom toe bijdragen dat de nieuwkomer
met voldoende actuele bagage toegang tot de arbeidsmarkt krijgt. Hij
of zij moet immers kunnen 'concurreren' met de autochtone
werkzoekende. Eenmaal werk gevonden, worden ook de
doorstromingsmogelijkheden binnen de arbeidsorganisaties in hoge mate
bepaald door beroepskwalificaties.
De nieuwkomer is daarom gediend met adequate, beroepskwalificerende
opleidingstrajecten. Vaak heeft de nieuwkomer al in het land van
herkomst in een beroep gewerkt. De beroepsopleiding zou daarom zoveel
mogelijk moeten aansluiten bij de reeds aanwezige kennis van de
nieuwkomer.
In het kader van de Wet Educatie Beroepsonderwijs is een geheel nieuw stelsel voor beroepsonderwijs ontwikkeld, waartoe de vroegere MBO opleidingen en het Leerlingwezen opleidingen behoren. Deze nieuwe beroepsopleidende en beroepsbegeleidende leerwegen worden verzorgd in Regionale Opleidingen Centra (ROC's). Deze beroepskwalificerende opleidingen maken deel uit van de landelijke kwalificatiestructuur die van toepassing is voor vier (van de vijf) niveaus van beroepskwalificatie.
Per sector of bedrijfstak is vastgelegd voor welke beroepen opgeleid wordt en welke kennis en vaardigheden mensen moeten hebben om het betreffende beroep te kunnen uitoefenen. Dit nieuwe stelsel van samenhangende deelkwalificaties moet -ook voor nieuwkomers- tal van mogelijkheden gaan bieden om een passende opleidingsroute uit te stippelen.
In de praktijk is het echter nog niet zover: de doorstroming van educatie naar beroepsonderwijs werkt niet nog optimaal. EVK (Erkenning van eerder Verworven kwalificaties) en Assessmentprocedures kunnen hier wellicht kansen bieden.
Kwalificatiestructuur
Aanbieders van
beroepsopleidingen
Landelijke organen
Doorstroming
Vaktaal
Internationale Diploma Waardering
Adressen instellingen Internationale
Diplomawaardering
Kwalificatiestructuur KSE
Beheersingsniveaus NT2
Wegwijs
Studiedag Trajectbegeleiding (Workshop 2
Inburgeren en Werken)
Loopbaanoriëntatie voor nieuwkomers
|
Iedere
hoofdpagina van
Inburgering in traject
wordt gevolgd door achtergrond- pagina's en voorbeeld- pagina's.
Deze pagina's worden regelmatig aangevuld en uitgebreid aan de hand
van de ontwikkelingen in het beleid.
|
