verder naar: Beroepen-
oriëntatie

Organisatie MO

Bij de organisatie van Maatschappij Oriëntatie moeten vooraf en tijdens de cursus een aantal keuzes gemaakt worden. Op deze pagina wordt een overzicht van de keuzemomenten gegeven en afwegingen beargumenteerd.

De gemeente als opdrachtgever en de onderwijs instelling als uitvoerder zullen voor aanvang van de cursus om de tafel moeten gaan zitten om de mogelijkheden en voorkeuren te bespreken. Vooral als de onderwijs instelling het gehele educatieve programma verzorgt, is de ervaring en expertise van de instelling belangrijk in het vaststellen van de uitgangspunten. Deze uitgangspunten moeten vormgeven aan een optimalisatie van de middelen die de gemeente beschikbaar stelt en de mogelijkheden van de onderwijs instelling. Vastgesteld moet worden:

• Afstemming van de onderdelen van het educatieve programma: Maatschappij Oriëntatie, NT2 en Beroepenoriëntatie
• verdeling in tijd van MO, NT2 en BO (samen 600 uur)
• budget voor MO
• intensiteit van het educatieve programma 
• verwacht aantal nieuwkomers dat MO zal (willen) volgen
• verwachte niveauverschillen en herkomst van de nieuwkomers
• gewenste instroommomenten
• gewenste differentiatie van de cursussen naar niveau, intensiteit en dagdeel

Op basis van deze uitgangspunten zal de educatieve instelling een voorstel moeten beargumenteren waarin opgenomen wordt:

• de plaats van MO in het educatieve traject,
• de taal waarin MO gedoceerd wordt,
• MO in groepsverband of individueel,
• het cursusplan MO.

Al deze gegevens zullen in onderhandeling met de gemeente moeten leiden tot een contract tussen gemeente en instelling, op basis van output financiering.