
Het traject is een
stapsgewijze informatiebron over alle onderdelen van inburgering.
Daarbij is er voor gekozen om niet alleen het directe traject van
inburgering te volgen maar ook aandacht te besteden aan de
voorgeschiedenis en aan het vervolg.
verder naar:
Beroepen-
oriëntatie |
Plaats van MO in het traject
MO is een introductie in de
Nederlandse maatschappij. De bedoeling is nieuwkomers informatie te
geven en hulp te bieden bij het zelf vinden van informatie waardoor de
nieuwkomer zelfstandig kan opereren in Nederland. De kennis die
opgedaan kan worden met een cursus MO is belangrijk voor het
functioneren en welbevinden van de nieuwkomer.
Daarom is het nodig dat de nieuwkomer
zo snel mogelijk na binnenkomst in Nederland de cursus aangeboden
krijgt, omdat hij of zij dan vooral zaken moet regelen als uitkering,
huisvesting bij overheidsinstellingen en hulp- en
informatievoorzieningen. Dit is echter niet altijd mogelijk: de
situatie van de nieuwkomer zelf, de taal waarin de cursus gegeven
wordt en de instroommomenten in de cursus zijn mede bepalend. In de
praktijk worden drie modellen gehanteerd:
- Het educatieve traject begint met
een intensieve cursus MO. Daarna volgt een cursus NT2. Voordeel van
dit model is dat de cursisten direct informatie wordt aangeboden die
de redzaamheid bevordert. Nadeel is dat het begrip van het
Nederlands van de nieuwkomers vaak te gering is, om in die taal
onderwezen te worden. Mogelijkheden zijn om de cursus in de eigen
taal aan te bieden of veelvuldig gebruik te maken van visueel
lesmateriaal.
- Het educatieve traject start
tegelijkertijd met cursussen MO en NT2. De intensiviteit van de
cursus MO is aan het begin van het traject hoog en neemt later af of
houdt zelfs helemaal op. Voordeel van dit traject is dat de
nieuwkomer vroeg in het traject de noodzakelijke informatie
aangeboden krijgt en dat de leerstof van de cursussen MO en NT2 op
elkaar afgestemd kunnen worden. Bovendien wordt de leerdruk
gestabiliseerd. Ook in dit model moet bij aanvang rekening gehouden
worden met geringe beheersing van de Nederlandse taal.
- In het derde model wordt de cursus
MO pas later in het traject aangeboden, na een basisaanbod NT2.
Voordeel van dit model is dat de cursus MO in het Nederlands gegeven
kan worden. Een nadeel is echter dat de nieuwkomer dan al geruime
tijd in Nederland verblijft en de meest essentiële kennis op eigen
houtje heeft moeten opbouwen. Bij dit model is het noodzakelijk dat
tot de cursus MO een goede maatschappelijke begeleiding gegarandeerd
is.
|
Iedere hoofdpagina van Inburgering in traject wordt gevolgd door achtergrond- pagina's en voorbeeld- pagina's. Deze pagina's worden regelmatig aangevuld en uitgebreid aan de hand van de ontwikkelingen in het beleid.
|