Het traject is een stapsgewijze informatiebron over alle onderdelen van inburgering. Daarbij is er voor gekozen om niet alleen het directe traject van inburgering te volgen maar ook aandacht te besteden aan de voorgeschiedenis en aan het vervolg.

Verder:
Maatschappij Oriëntatie

Omdat nog onvoldoende ervaring is opgedaan met beroepenoriëntatie volgens de portfoliomethode, is het aantal uren gebaseerd op een schatting. Per kandidaat moet zo'n 50 uur beschikbaar zijn. De verdeling van de contacturen, zelfstudie en individuele gesprekken kan variëren. Voor individuele begeleiding moet minstens 2 à 3 uur per deelnemer gereserveerd worden.

Beroepenoriëntatie in de huidige vorm vereist een zekere taalkennis. De nieuwkomers moeten zelfstandig zowel mondelinge als schriftelijke en multimediale informatie kunnen verwerken. NT2-niveau lijkt qua taalbeheersing het gewenste niveau voor de start met beroepenoriëntatie.

Plaats van beroepenoriëntatie
De plaats van beroepenoriëntatie ten opzichte van maatschappijoriëntatie varieert in de praktijk.

Beroepenoriëntatie na maatschappijoriëntatie
Uitgangspunt van deze opzet is het voorkomen van overlappingen in de informatie. Om beroepenoriëntatie te volgen, moet de deelnemer beschikken over de informatie die bij maatschappijoriëntatie verstrekt wordt. In maatschappijoriëntatie wordt algemene informatie verstrekt over opleidingsmogelijkheden, het zoeken naar werk en deelname aan het arbeidsproces. In beroepenoriëntatie wordt de kennis over deze onderwerpen opgefrist, verdiept, verbreed en toegepast op de persoonlijke situatie. Op deze manier krijgt de nieuwkomer eerst een beeld van de samenleving alvorens te beslissen over werk of opleiding.

Beroepenoriëntatie los van maatschappijoriëntatie
In deze variant wordt een minder strikte hiërarchie gehanteerd. Kennis over de persoonlijke situatie, opgedaan in beroepenoriëntatie, kan op een ander moment in maatschappijoriëntatie worden veralgemeniseerd, aangevuld of verdiept.

Maatschappijoriëntatie geïntegreerd in beroepenoriëntatie
De meer algemene informatie wordt in deze variant geïntegreerd in de bijeenkomsten voor beroepenoriëntatie. De werkwijze, begeleiding en met name de oriëntatie vereist bij beroepenoriëntatie een andere aanpak dan bij maatschappijoriëntatie.