Het traject is een stapsgewijze
informatiebron over alle onderdelen van inburgering. Daarbij is er voor
gekozen om niet alleen het directe traject van inburgering te volgen
maar ook aandacht te besteden aan de voorgeschiedenis en aan het
vervolg.
|
Erkenning elders Verworven Competenties [EVC]
In de stappen van de portfoliomethodiek voor nieuwkomers spelen internationale diplomawaardering (IDW) en erkenning van verworven kwalificaties (EVK) een belangrijke rol bij de toeleiding naar scholing en werk. Het gaat dan om erkenning van diploma’s en certificaten die eerder en/of elders door het volgen van onderwijs verkregen zijn.Het begrip kwalificatie drukt de formele erkenning van beroepscompetenties uit in de vorm van certificaten of diploma’s.In aanvulling op deze formele informatie is het echter ook van belang om de kennis en ervaring waarover nieuwkomers beschikken in termen van competenties te expliciteren. Competenties zijn de kwaliteiten waarover iemand beschikt en die hij of zij op verschillende manieren kan hebben ontwikkeld. Competenties duiden op het samenhangend geheel van vakkennis, handelingsvaardigheden en andere persoonlijke kwaliteiten; het zijn de vermogens van een individu die hem/haar in staat stellen op een adequate wijze taken uit te voeren, oplossingen te vinden en te realiseren op de werkplek. Samenvattend kan worden gezegd dat men competenties ontwikkelt en dat kwalificaties op basis van examens worden toegekend.De laatste tijd is er steeds meer aandacht voor de Erkenning van elders of eerder Verworven Competenties (EVC).In het kader van de inburgering is EVC van belang, omdat bij EVC vooral gekeken wordt wat de persoon al kan en kent. Dat wil zeggen: het herkennen en waarderen wat mensen aan zichtbare en onzichtbare competenties in huis hebben. EVC is dus niet gericht op de tekorten en beperkingen van de persoon. In deze zin sluit EVC aan bij de portfoliomethodiek.Een van de uitgangspunten van EVC, is dat het leren op de werkplek of via andere non-formele leersituaties (ervaringsleren) in principe dezelfde benodigde (beroeps)competenties kan opleveren als het leren binnen formele (binnenschoolse) trajecten.Een EVC procedure op de werkvloer omvat de volgende stappen:
- vaststellen van het doel van EVC
- ontwikkelen van draagvlak bij de betrokkenen (leidinggevenden, kandidaten en uitkeringsinstantie)
- voorbereiding van de EVC procedure (beoordelingsstandaard ontwikkelen gebaseerd op de kwalificatiestructuur of bedrijfsstandaarden)
- voorbereiding individuele deelnemers (portofolio)
- waarderen: de assessment- procedure (competenties bewijzen)
- ontwikkeling (advisering aanvullende loopbaaninitiatieven)
Door EVC wordt voor veel mensen een rechtstreekse instroom in bedrijfstakken mogelijk. Zo nodig worden eerst nog een gerichte (om-) scholingstrajecten gevolgd om daarna in te kunnen stromen in de gewenste bedrijfstak. Voor werklozen / werkzoekenden zonder basiskwalificatie verlaagt EVC de drempel om opnieuw te gaan leren door te erkennen dat ook werkzoekenden in het verleden competenties kunnen hebben verworven en door deze ook te erkennen als ze relevant zijn. Voor werklozen / werkzoekenden boven het niveau basiskwalificatie kan EVC er voor zorgen dat bij een omscholingstraject of bij aanvullende scholing er geen overlap ontstaat in wat individuen reeds aan competenties hebben en de competenties die in een opleidingstraject worden aangeboden.In verschillende bedrijfstakken zijn erkenningprocedures ontwikkeld om de competenties van personen om te zetten in kwalificaties, zoals vastgelegd in de kwalificatiestructuur. Daarnaast zijn er EVC procedures die gericht zijn op bedrijfscertificatie. Het gaat dan om competenties van personen die al in een bepaald bedrijf of een bepaalde branche werkzaam zijn.Een interessant voorbeeld van EVC in het kader van de erkenning van competenties van anderstaligen is het project Experimentele Arbeidsplaats Gekwalificeerde Anderstaligen in de verf en de drukinktindustrie. |
Iedere
hoofdpagina van Inburgering in traject
wordt gevolgd door achtergrond- pagina's en voorbeeld- pagina's. Deze
pagina's worden regelmatig aangevuld en uitgebreid aan de hand van de
ontwikkelingen in het beleid.
|
